Um levantamento realizado pela Agência Lupa revelou que, nos currículos dos 27 estados brasileiros e no Distrito Federal, houve a criação de 746 novas disciplinas. A título de exemplo, uma postagem no X, antigo Twitter, datada de janeiro deste ano, revelou que a grade curricular de um estudante da rede estadual do Rio de Janeiro inclui disciplinas como “O que rola por aí?”, “Vamos jogar?” e “Ação! Está em suas mãos”.
Esta reforma educacional tem o objetivo de flexibilizar o currículo, que é dividido em Formação Geral Básica e itinerários formativos escolhidos pelos alunos. Do número total, apenas 34 disciplinas abordam a educação midiática, o que é preocupante, pois a maioria não torna o ensino mais relevante no contexto atual.
O Distrito Federal é o recordista em criação de disciplinas, tendo atualmente 231, o equivalente a cerca de 30% do montante nacional. Na grade, é possível encontrar disciplinas que abordam a educação midiática, como “Introdução à análise do discurso” e “Tecnologias Digitais”. Outra disciplina faz referência ao serviço de checagem do Grupo Globo, o “Fato ou Fake”.
Em outros estados, como Bahia, Mato Grosso e Pernambuco, houve a criação de disciplinas como “Qual é mesmo o valor de X?”, “Saia da Bolha” e “Semioses do Olhar”. Em São Paulo, em contrapartida, houve um aprofundamento nas disciplinas tradicionais, como Matemática e Português, com inclusão de temas como Educação Financeira e Robótica.
A “Ação! Está em suas mãos”, do RJ, propõe um núcleo de estudos para a produção de mídias, com foco no protagonismo dos alunos.